@MASTERSTHESIS{ 2005:641497582,
 	title = {OS UNIVERSAIS TIPOLÓGICOS E A AQUISIÇÃO DAS ORAÇÕES RELATIVAS EM INGLÊS COMO L2},
 	year = {2005},
 	url = "http://tede.ucpel.edu.br:8080/jspui/handle/tede/153",
 	abstract = "Este estudo tem como objetivo investigar como se processa a aquisição das orações relativas por falantes de português, aprendizes de inglês como L2, à luz da teoria dos universais tipológicos, principalmente, das previsões da Hierarquia de Acessibilidade do Sintagma Nominal   HASN - de Keenan & Conrie (1977), da Hipótese da Marcação Diferencial   HMD - de Eckman (1985), da Hipótese da Generalização Implicacional   HGI - de Hamilton (1994) e da Hierarquia do Sujeito-Objeto   HSO - de Hamilton (1994). A pesquisa foi desenvolvida com um grupo de 25 estudantes do curso de Graduação em Letras da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões   campus de Santo Ângelo que foram testados pré- e pós-instrução em construções relativas. Os resultados alcançados foram consistentes com outros estudos realizados e indicaram que os aprendizes brasileiros generalizam a instrução recebida sobre um nível mais marcado da HASN para os níveis inferiores; porém não de forma máxima.",
 	publisher = {Universidade Catolica de Pelotas},
 	scholl = {Mestrado em Letras},
 	note = {Letras}
}