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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMoreira, Frederico Gomes e Silvapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3082315253758246por
dc.contributor.advisor1Zimmer, Márcia Cristinapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3154493426404704por
dc.date.accessioned2016-03-22T17:26:27Z-
dc.date.available2011-04-25pt_BR
dc.date.issued2010-12-17pt_BR
dc.identifier.citationMOREIRA, Frederico Gomes e Silva. COMPREENSÃO LEITORA EM DEPENDENTES DE CRACK: UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO. 2010. 89 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Catolica de Pelotas, Pelotas, 2010.por
dc.identifier.urihttp://tede.ucpel.edu.br:8080/jspui/handle/tede/131-
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo investigar o nível de compreensão leitora entre dependentes químicos, comparando-a com os não dependentes, em diferentes gêneros textuais. O estudo foi constituído de dois grupos, os usuários de drogas (G1) e não usuários de drogas (G2) cada grupo composto de 20 sujeitos. Para verificar a compreensão leitora, os participantes foram expostos a três textos, um do gênero fábula, outro do gênero conto e o terceiro do gênero divulgação científica para leigos, todos elaborados através do procedimento Cloze. O grau de dependência química, por sua vez, foi analisado por meio do teste ASSIST, que estabelece pontuações que indicam o nível de uso de drogas durante a vida dos sujeitos. Os resultados mostram que o grupo dos não usuários de drogas obteve maiores médias no procedimento Cloze em todos os gêneros textuais, mostrando assim um grau significativamente maior de compreensão leitora do que o grupo dos usuários de drogas. Os dados ainda sugerem a idéia de que a droga causa prejuízos em áreas importantes que se coadunam com a cognição de seus usuários, como funções de memória, concentração e controle de impulsospor
dc.description.abstractThis work aims to examine reading comprehension levels reached by chemical dependents regarding several text genres as compared to that of nondependents. The study subjects were divided into two groups of 20 people: G1, constituted by drug users, and G2, constituted by non-users. For testing subjects reading comprehension levels, we used two narrative texts, a fable and a short story, and also an expositive one, all of them prepared according to Cloze procedure. Chemical dependency stages were established by means of ASSIST test, which sets scores for identifying drug use stages through the lives of subjects. Results show that non-users present higher scores in Cloze procedure for all text genres used, which shows they have higher levels of reading comprehension than drug users. Data also proved that drugs damage important brain areas linked to users cognition, such as memory functions, focus and impulseseng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-03-22T17:26:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Frederico Moreira.pdf: 992275 bytes, checksum: 2617eada80a01f5af65e54ba3d556cf2 (MD5) Previous issue date: 2010-12-17eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.ucpel.edu.br:8080/jspui/retrieve/1267/Frederico%20Moreira.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Catolica de Pelotaspor
dc.publisher.departmentLetraspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUcpelpor
dc.publisher.programMestrado em Letraspor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectdrogadiçãopor
dc.subjectcrackpor
dc.subjectcompreensão leitorapor
dc.subjectgêneros textuaispor
dc.subjectdrug addictioneng
dc.subjectcrackeng
dc.subjectreading comprehensioneng
dc.subjecttext genreeng
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADApor
dc.titleCOMPREENSÃO LEITORA EM DEPENDENTES DE CRACK: UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICOpor
dc.typeDissertaçãopor
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